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Contenido |
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| Sección a |
Contenido / Introducción / Descripción del Programa "Retorno a la Alegría" |
4380 |
| Sección b |
I. Fase preparatoria |
10646 |
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Obtener un diagnóstico de situación |
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Estructura organizativa del Programa |
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Perfiles y funciones de los actores involucrados en el Programa |
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| Sección c |
II. Fase de capacitación |
1926 |
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Preparación del taller de capacitacion |
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Las y los capacitadores |
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Útiles y materiales gastables para los talleres de capacitación |
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Realización del taller de capacitación |
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| Sección d |
III. Fase de coordinación y levantamiento de información en la comunidad |
8479 |
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Reunión entre coordinador/a logístico/a, educadores guía y consejeros |
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Censo de niños y niñas por comunidad |
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Organización de grupos y programación |
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Cronograma de ejecución |
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| Sección e |
IV. Fase de ejecución |
9799 |
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Llegada a la comunidad |
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Un ejemplo de la aplicación de la metodología |
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Reunión semanal de terapeutas lúdicos con su educador/a guía |
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Seguimiento a los casos registrados |
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Reunión semanal de desahogo |
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| Sección f |
V. Sistema de monitoreo y evaluación |
1089 |
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Modelo de ficha de reclutamiento (RA-01) |
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Modelo de cuestionario para entrevista breve de voluntarios/as (RA-02) |
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Guía para la evaluación de participantes (RA-03) |
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Modelo de ficha de registrode voluntarios/as del taller de capacitación (RA-04) |
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Modelo de ficha de listado de asistencia del taller de capacitación (RA-05) |
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Modelo de fichas de evaluación del taller de capacitación (RA-06) |
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Modelo de ficha de censo de niños y niñas por familia (RA-07) |
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Modelo de cronograma de ejecución |
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Modelo de ficha de observación de signos y síntomas (RA-08) |
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Modelo ficha de recomendaciones para terapias lúdicas (RA-09) |
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Modelo de ficha de visita domiciliaria (RA-10) |
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Modelo de ficha de visita hospitalaria (RA-11) |
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Modelo ficha de seguimiento (RA-12) |
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Modelo ficha de listado de material entregado (RA-13) |
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